1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:柚子heng 18.《父爱之舟》学习活动教材分析：《父爱之舟》是五年级上册第六单元的一篇精读课文。

(资料图)

2、这篇文章用朴实的语言，讲述了父亲对儿子的爱的几个场景，表达父亲了对儿子深沉的爱以及儿子对父亲的爱与感激之情。

3、课标要求：联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。

4、2、在阅读中揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法。

5、在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

6、学情分析：五年级学枯饥陆生情感的内容进一步扩大、丰富，他们能逐渐意识到自己的情感表现及随之可能产生的后果，并且控制和调节自己情感的能力也逐步加强。

7、文章语言质朴，感情深沉而浓烈，从小事中发掘伟大的情感，感人至深，便于学生理解和体会。

8、学习目标：1.会认“栈、冤”等12个生字，会写“蚕、考”等14个生字。

9、理解“千变万化、纸屑”等词语。

10、2.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父肢掘亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

11、3.领悟以小见大的写法，领悟通过小事没顷来反映人物情感的写法。

12、学习重难点：朗读课文，把握课文主要内容，并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

13、领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。

14、（3）让学生以自由举手读、开火车读等形式，加深学生对生字的认识。

15、生总结、汇报。

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